Article de revue
du type
Compte-rendu
(
, anglais)
Apprendre de la communauté: co-production itérative d'un programme pour soutenir le développement des compétences d'attention, de régulation et de réflexion chez les tout-petits présentant une probabilité accrue d'autisme ou de TDAH
Par
Alexandra Hendry
, Victoria Hulks
, Shona Murphy
*
, Holly Radford
*
, Sally Smith
, Tony Charman
, Sandra Mathers
, Sinead Rhodes
, Gaia Scerif
