Ressources référencées

Ajouté le 04/09/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Type de contenu

Explorer les réalités de l'emploi et du maintien en poste des personnes autistes: Une étude qualitative auprès de 12 organisations néerlandaises

Par Jantje Schuurmans, Elaine Wright, Joske Bunders-Aelen, Barbara Regeer

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 06/09/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Type de contenu

Les points de vue des membres de la communauté sur les interventions concernant l'autisme : Effets de la proximité avec les personnes autistes ayant des déficiences intellectuelles et les personnes autistes non verbales

Par Lynnette Hersh, Patrick Dwyer*, Steven Kapp*, Sergey Shevchuk-Hill, Ava Gurba*, Elizabeth Kilgallon*, Ally Pax Arcari Mair, David Chang, Susan Rivera, Kristen Gillespie-Lynch

*Quatre co-auteur·rices sont autistes. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 16/09/2024

Article de revue du type Perspective ( ; anglais)

Type de contenu

Transition vers une psychothérapie intégrée respectueuse de la neurodiversité avec les clients autistes

Par Ariel Pliskin*, Eileen Crehan

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 08/09/2024

Article de revue du type Perspective ( ; anglais)

Type de contenu

Soutenir les réfugiés autistes au Royaume-Uni en utilisant le modèle HOPE(S)

Par Max Read, Alexis Quinn*

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 29/08/2024

Article de revue du type Développement théorique ( ; anglais)

Type de contenu

Incongruence relationnelle dans les groupes de travail neurodivers : Pratiques pour cultiver l'authenticité et le sentiment d'appartenance des employés autistes

Par Natalie Longmire, Timothy Vogus, Adrienne Colella

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 27/08/2024

Article de revue du type Développement théorique ( ; anglais)

Type de contenu

Briser la stigmatisation autour de l'autisme : s'éloigner de la neuronormativité en utilisant la justice épistémique et la cognition 4E

Par Mylène Legault, Amandine Catala*, Pierre Poirier

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 14/08/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Type de contenu

Le processus de co-conception d'une nouvelle intervention contre l'anxiété pour les enfants autistes

Par Tasha Cullingham, Una Rennard, Cathy Creswell, Damian Milton*, Karen Buckle*, Lucie Godber, Kate Gordon, Michael Larkin, Jonathan Green

*Deux co-auteur·rices sont autistes. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 12/08/2024

Article de revue du type Revue de la littérature ( ; anglais)

Type de contenu

Introduction à la neurodiversité : Une liste de lecture annotée

Par Mirela Zaneva, Tao Coll-Martín, Yseult Héjja-Brichard, Tamara Kalandadze, Andrea Kis, Alicja Koperska, Marie Manalili*, Adrien Mathy*, Christopher Graham, Anna Hollis, Robert Ross, Siu Yeung, Veronica Allen, Flavio Azevedo, Emily Friedel*, Stephanie Fuller*, Vaitsa Giannouli, Biljana Gjoneska, Helena Hartmann, Max Korbmacher, Mahmoud Elsherif, Alyssa Hillary Zisk*

*Cinq co-auteur·rices sont autistes. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 13/08/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Type de contenu

'Une différence dans les valeurs typiques' : perspectives autistiques sur la communication sociale autistique

Par Holly Sutherland*, Sue Fletcher-Watson, Joseph Long, Catherine Crompton

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -

Ajouté le 09/08/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Type de contenu

Réagir, se retirer, se réguler et se reconnecter : comment les adultes autistes au Royaume-Uni utilisent le temps seul pour leur bien-être

Par Florence Neville*, Felicity Sedgewick, Stuart McClean, Jo White, Isabelle Bray

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

- Résumé - - Bibliographie -