Réagir, se retirer, se réguler et se reconnecter : comment les adultes autistes au Royaume-Uni utilisent le temps seul pour leur bien-être

Ajouté le 09/08/2024

Type de contenu

Article de revue du type Recherche scientifique ( ; anglais)

Florence Neville*, Felicity Sedgewick, Stuart McClean, Jo White, Isabelle Bray , Reacting, retreating, regulating, and reconnecting: how autistic adults in the United Kingdom use time alone for well-being publié dans la revue "Autism in adulthood", Preprint, 11 pages , doi:10.1089/aut.2024.0148

*Un·e co-auteur·rice est autiste. [En savoir plus sur cette mention]

=> Accès restreint et payant

Contexte : Les témoignages directs des personnes autistes décrivent un besoin régulier de temps seul. Cependant, la littérature explore peu (1) pourquoi ce temps seul est souhaité, (2) comment ce temps est utilisé, ou (3) où ce temps est passé. Cet article décrit une étude qualitative, éclairée par la neurodiversité, qui démontre l'importance et le but du 'temps seul' ['alone-time'] pour les adultes autistes.
Méthodes : Nous avons interviewé 16 adultes autistes vivant au Royaume-Uni sur la manière et les lieux où ils passaient leur 'temps seul' et sur les bénéfices qu'ils en tiraient. Les entretiens ont été réalisés en ligne, certains via un lien vidéo et d'autres via un document textuel accessible de manière synchrone, selon les préférences des participants.
Résultats : Nous avons utilisé l'Analyse Thématique Réflexive des données d'entretien pour dégager quatre thèmes qualitatifs comme suit: (1) réagir à la surcharge sociale et sensorielle; (2) se retirer de la surcharge sociale et sensorielle; (3) se réguler, se rétablir et se recharger; et (4) être prêt à se reconnecter avec les autres.
Conclusions : Ces thèmes soulignent la nécessité de trouver un équilibre entre les activités sociales et les espaces avec du temps et de l'espace seul, ainsi que les avantages de créer ou de protéger des espaces qui favorisent la récupération après une surcharge.

Background: Firsthand accounts by autistic people describe a need for regular time alone. However, there is little in the literature that explores (1) why time alone is desired, (2) how that time is spent, or (3) where that time is spent. This article describes a neurodiversity-informed, qualitative study that demonstrates the importance and purpose of “alone-time” for autistic adults.
Methods: We interviewed 16 autistic adults living in the United Kingdom about how and where they spent their “alone-time” and the benefits experienced from this time. We conducted the interviews online, some using a video link, and some using a synchronously accessed text-based document, according to the participants’ preferences.
Results: We used Reflexive Thematic Analysis with the interview data to generate four qualitative themes as follows: (1) reacting to social and sensory overwhelm; (2) retreating from social and sensory overwhelm; (3) regulating, recovering, and recharging; and (4) ready to reconnect with others.
Conclusions: These themes highlight a need for balancing social activities and spaces with time and space alone and the benefits of creating or protecting spaces, which encourage recovery from overwhelm.

Pour information:

(1) les références en bleu sont des ressources référencées sur notre site;

(2) les auteur·rices repris dans cette bibliographie dont le nom est en couleur ont publié d'autres ressources référencées sur le site. Cliquer sur le nom permet de voir la listes des ressources publiées et partagées sur le site;

(3) les auteur·rices dont le nom est suivi d'une astérisque ont publiquement divulgué être autistes. [En savoir plus sur cette mention]

  • B. Ashinoff, A. Abu-Akel (2019). "Hyperfocus: the forgotten frontier of attention". Psychological Research, 85. doi:10.1007/s00426-019-01245-8

  • M. Black, P. Clarke, E. Deane, D. Smith, G. Wiltshire, E. Yates, W. Lawson*, N. Chen (2023). "'That impending dread sort of feeling': Experiences of social interaction from the perspectives of autistic adults". Research in Autism Spectrum Disorders. doi:10.1016/j.rasd.2022.102090

  • M. Botha*, B. Dibb, D. Frost (2021). "'It's being a part of a grand tradition, a grand counter-culture which involves communities': A qualitative investigation of autistic community connectedness". Autism, 26. doi:10.1177/13623613221080248

  • L. Bradley, R. Shaw, S. Baron-Cohen, S. Cassidy (2021). "Autistic Adults' Experiences of Camouflaging and Its Perceived Impact on Mental Health". Autism in Adulthood: Challenges and Management, 3. doi:10.1089/aut.2020.0071

  • E. Brymer, J. Crabtree, R. King (2020). "Exploring perceptions of how nature recreation benefits mental wellbeing: a qualitative enquiry". Annals of Leisure Research, 24. doi:10.1080/11745398.2020.1778494

  • R. Bundy, W. Mandy, L. Crane, H. Belcher, L. Bourne, J. Brede, L. Hull, J. Brinkert, J. Cook (2022). "The impact of early stages of COVID-19 on the mental health of autistic adults in the United Kingdom: A longitudinal mixed-methods study". Autism, 26. doi:10.1177/13623613211065543

  • S. Cassidy, L. Bradley, R. Shaw, S. Baron-Cohen (2018). "Risk markers for suicidality in autistic adults". Molecular Autism, 9. doi:10.1186/s13229-018-0226-4

  • N. Cheak-Zamora, O. Odunleye (2022). "Stress and Coping in Autistic Young Adults.". Autism in adulthood : challenges and management. doi:10.1089/aut.2021.0043

  • C. Chevallier, G. Kohls, V. Troiani, E. Brodkin, R. Schultz (2012). "The social motivation theory of autism". Trends in Cognitive Sciences, 16. doi:10.1016/j.tics.2012.02.007

  • R. Cooper, K. Cooper, A. Russell, L. Smith (2020). "'I'm Proud to be a Little Bit Different': The Effects of Autistic Individuals' Perceptions of Autism and Autism Social Identity on Their Collective Self-esteem". Journal of Autism and Developmental Disorders, 51. doi:10.1007/s10803-020-04575-4

  • L. Eisenberg, L. Kanner (1956). "CHILDHOOD SCHIZOPHRENIA SYMPOSIUM, 1955. 6. EARLY INFANTILE AUTISM, 1943‐55". American Journal of Orthopsychiatry, 26. doi:10.1111/J.1939-0025.1956.TB06202.X

  • E. Fombonne, L. Green Snyder, A. Daniels, P. Feliciano, W. Chung, T. Spark Consortium (2020). "Psychiatric and Medical Profiles of Autistic Adults in the SPARK Cohort". Journal of Autism and Developmental Disorders, 50. doi:10.1007/s10803-020-04414-6

  • B. Hand, A. Angell, L. Harris, L. Carpenter (2019). "Prevalence of physical and mental health conditions in Medicare-enrolled, autistic older adults". Autism, 24. doi:10.1177/1362361319890793

  • O. Karnieli-Miller, R. Strier, L. Pessach (2009). "Power Relations in Qualitative Research". Qualitative Health Research, 19. doi:10.1177/1049732308329306

  • K. MacLennan, S. O'Brien, T. Tavassoli (2021). "In Our Own Words: The Complex Sensory Experiences of Autistic Adults". Journal of Autism and Developmental Disorders, 52. doi:10.1007/s10803-021-05186-3

  • C. Maitland, S. Rhodes, A. O'hare, M. Stewart (2021). "Social identities and mental well-being in autistic adults". Autism, 25. doi:10.1177/13623613211004328

  • J. Mantzalas, A. Richdale, A. Adikari, J. Lowe, C. Dissanayake (2021). "What Is Autistic Burnout? A Thematic Analysis of Posts on Two Online Platforms.". Autism in adulthood : challenges and management. doi:10.1089/aut.2021.0021

  • V. Nimmo-Smith, H. Heuvelman, C. Dalman, M. Lundberg, S. Idring, P. Carpenter, C. Magnusson, D. Rai (2019). "Anxiety Disorders in Adults with Autism Spectrum Disorder: A Population-Based Study". Journal of Autism and Developmental Disorders, 50. doi:10.1007/s10803-019-04234-3

  • G. Pavlopoulou, C. Usher, A. Pearson* (2022). "'I can actually do it without any help or someone watching over me all the time and giving me constant instruction': Autistic adolescent boys' perspectives on engagement in online video gaming.". The British journal of developmental psychology. doi:10.1111/bjdp.12424

  • J. Phung, M. Penner, C. Pirlot, C. Welch (2021). "What I Wish You Knew: Insights on Burnout, Inertia, Meltdown, and Shutdown From Autistic Youth". Frontiers in Psychology, 12. doi:10.3389/fpsyg.2021.741421

  • L. Quadt, G. Williams*, J. Mulcahy, D. Larsson, M. Silva, A. Arnold, H. Critchley, S. Garfinkel (2023). "'I'm Trying to Reach Out, I'm Trying to Find My People': A Mixed-Methods Investigation of the Link Between Sensory Differences, Loneliness, and Mental Health in Autistic and Nonautistic Adults". Autism in Adulthood. doi:10.1089/aut.2022.0062

  • D. Raymaker*, A. Teo, N. Steckler, B. Lentz, M. Scharer, A. Delos Santos, S. Kapp*, M. Hunter, A. Joyce, C. Nicolaidis (2020). "'Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew': Defining Autistic Burnout". Autism in Adulthood, 2. doi:10.1089/aut.2019.0079

  • I. Verhulst, K. MacLennan, A. Haffey, T. Tavassoli (2022). "The Perceived Causal Relations Between Sensory Reactivity Differences and Anxiety Symptoms in Autistic Adults.". Autism in adulthood : challenges and management. doi:10.1089/aut.2022.0018

  • C. Welch, D. Cameron, M. Fitch, H. Polatajko (2020). "Living in autistic bodies: bloggers discuss movement control and arousal regulation". Disability and Rehabilitation, 43. doi:10.1080/09638288.2020.1729872


 
Synthésiter/Commenter/Traduire cette référence?