Autisme, injustice épistémique et handicap épistémique: une approche relationnelle de l'agentivité épistémique

Ajouté le 04/08/2024

Type de contenu

Article de revue du type Développement théorique ( ; anglais)

Amandine Catala * , Luc Faucher , Pierre Poirier
Autism, epistemic injustice, and epistemic disablement: a relational account of epistemic agency publié dans la revue "Synthese" n°199, 27 pages , doi: 10.1007/s11229-021-03192-7

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Résumé/Présentation

Le contraste entre les récits à la troisième personne et à la première personne des expériences des personnes autistes nous apprend beaucoup sur l’injustice épistémique et l’agentivité épistémique. Cet article soutient que pour parvenir à une plus grande justice épistémique pour les personnes autistes, il faut développer une approche relationnelle de l’agentivité épistémique. Nous commençons par identifier systématiquement les nombreux types d’injustice épistémique auxquels les personnes autistes sont confrontées, en particulier en ce qui concerne les hypothèses générales sur la sociabilité des personnes autistes ou son absence, et en localisant la source de ces injustices épistémiques dans la neuronormativité et l’ignorance neurotypique. Nous soutenons ensuite que cette identification systématique nous pousse à interpréter l’agentivité épistémique comme résultant d’un processus fondamentalement relationnel et dynamique entre un individu, les autres autour de lui, et son environnement social, culturel ou institutionnel, plutôt que comme une propriété fixe et inhérente aux individus. Enfin, nous montrons comment notre approche relationnelle de l’agentivité épistémique nous permet d’introduire les nouveaux concepts de handicap épistémique et d’habilitation épistémique. Nous soutenons que ces deux concepts nous permettent de suivre plus précisément les mécanismes qui sapent ou facilitent l’agentivité épistémique, et ainsi de mieux comprendre comment l’injustice épistémique survient et de concevoir des interventions plus efficaces pour favoriser une plus grande justice épistémique pour les personnes autistes.

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