Le projet en bref

Autidacts.org est un projet communautaire émergent (août 2024) créé par et pour les personnes autistes, ainsi que pour tous les autres. Il réunit actuellement un riche éventail d'informations sur l'autisme autour de deux principaux types de contenus :

  1. 124 références de ressources internationales publiées par 155 auteur·rice·s autistes ou par des personnes non-autistes en dialogue avec des besoins et attentes explicitement formulés par des personnes autistes. Chaque référence comprend une bibliographie interactive, mettant en lumière les contributeur·rice·s autistes dans les bibliographies, et fournit des informations supplémentaires sur chaque auteur·rice pour ceux qui souhaitent en savoir plus.

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Derniers contenus publiés

Ajouté le 08/11/2024

Article de revue du type Commentaire ( , anglais)

Type de contenu

Tensions entre la socialité autistique, la communication et la recherche sur les compétences sociales: Une réponse à Bambara (2022) et Camarata (2022)

Par Nathan Keates , Krysia Waldock * , Eleanor Dewar *

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 07/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Examen des expériences de soutien des jeunes autistes ayant des identités marginalisées multiples au Royaume-Uni

Par Jade Davies , Labeebah Islaam * , Susannah Carter * , Benjamin Redmayne , Kate Cooper , Will Mandy , Laura Crane

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 07/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Priorités de recherche de la communauté de l'autisme: Le potentiel de la recherche future à bénéficier aux personnes autistes

Par Nick Chown * , Luke Beardon , Shona Murphy * , Elsa Suckle , Joanna Baker-Rogers

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 04/11/2024

Article de revue du type Perspective ( , anglais)

Type de contenu

Difficultés de santé physique associées chez les enfants et les ados neurodivergents: une revue thématique et des recommandations

Par Bethany Donaghy * , David Moore , Jane Green *

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 04/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Employés autistes dans les bibliothèques universitaires canadiennes

Par Lori Giles-Smith , Emma Popowich

Ajouté le 03/11/2024

Article de revue du type Perspective ( , anglais)

Type de contenu

L'auto-représentation autistique et le mouvement pour la neurodiversité: implications pour la recherche et la pratique de l'intervention précoce en autisme

Par Kathy Leadbitter , Leneh Buckle * , Ceri Ellis , Martijn Dekker *

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 03/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Enquête trans-diagnostique sur l'attention, l'hyper-concentration et le monotropisme dans l'autisme, le développement avec dysrégulation de l'attention et hyperactivité, et la population générale

Par Patrick Dwyer * , Zack Williams * , Wenn Lawson * , Susan Rivera

*Trois co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 03/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Être ou ne pas être autiste pour jouer le rôle d'une personne autiste

Par Michelle Dean , Anders Nordahl-Hansen

Ajouté le 02/11/2024

Article de revue du type Perspective ( , anglais)

Type de contenu

Ocytocine et autisme: repenser le traitement et la recherche à travers une perspective neurodivergente

Par Jenny Mai Phan * , Patrick Dwyer * , Mahmoud Elsherif , Emily Friedel , Steven Kapp *

*Trois co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]

Ajouté le 01/11/2024

Article de revue du type Recherche scientifique ( , anglais)

Type de contenu

Le dilemme de la vision de l'autisme: normaliser ou ne pas normaliser, telle est la question

Par Nick Chown * , Shona Murphy * , Elsa Suckle

*Deux co-auteur·rices se sont publiquement identifié·es comme autistess. [En savoir plus sur cette mention]