Pourquoi nous avons besoin de plus de professionnels de la santé autistes et comment les soutenir

Ajouté le 22/06/2024

Type de contenu

Article de revue du type Perspective ( ; anglais)

Why we need more autistic health care professionals and how to support them publié dans la revue "Autism in adulthood" Preprint, 9 pages , doi: 10.1089/aut.2023.0099

=> Accès libre et gratuit

Résumé/Présentation

De nombreuses caractéristiques autistiques (en particulier l'attention portée aux détails, la non-conformité sociale, le monotropisme et la connaissance de l'autisme) distinguent les professionnels de la santé autistes comme étant particulièrement bien adaptés à leur domaine. L’augmentation du nombre de professionnels de la santé autistes bénéficiera à leurs clients, collègues et domaines de la santé dans leur ensemble. Les professionnels de la santé autistes sont confrontés à de nombreux défis, notamment le fait d'être incompris et découragés de participer à leur domaine. Malgré les défis, de nombreux professionnels de la santé prospèrent. Les liens et la solidarité avec les autistes jouent un rôle important pour aider les professionnels de la santé autistes à surmonter les obstacles et à réussir. Des suggestions pour rendre les soins de santé plus accommodants pour les personnes autistes sont proposées. Des recommandations sont également fournies aux professionnels de la santé autistes qui cherchent à trouver une communauté et à rencontrer d'autres personnes dans la même situation.

Pour information:

(1) Les références en bleu sont des ressources référencées sur notre site.

(2) Les auteur·rices repris dans cette bibliographie dont le nom est en couleur ont publié d'autres ressources référencées sur le site. Cliquer sur le nom permet de voir la liste des ressources publiées et partagées sur le site.

(3) Les auteur·rices dont le nom est suivi d'une astérisque ont publiquement divulgué être autistes.


  • M. Botha* (2021). "Academic, Activist, or Advocate? Angry, Entangled, and Emerging: A Critical Reflection on Autism Knowledge Production". Frontiers in Psychology 12. doi:10.3389/fpsyg.2021.727542

  • T. Beran (2015). "Research Advances in Conformity to Peer Pressure: A Negative Side Effect of Medical Education". Health Professions Education 1. doi:10.1016/j.hpe.2015.11.004

  • M. Botha*, B. Dibb, D. Frost (2021). "'It's being a part of a grand tradition, a grand counter-culture which involves communities': A qualitative investigation of autistic community connectedness". Autism 26. doi:10.1177/13623613221080248

  • D. Bowler, K. Worley (1994). "Susceptibility to social influence in adults with Asperger's syndrome: a research note.". Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines doi:10.1111/j.1469-7610.1994.tb01214.x

  • R. Chapman* (2023). "Empire of Normality". Pluto; London

  • R. Cope, A. Remington (2021). "The Strengths and Abilities of Autistic People in the Workplace.". Autism in adulthood : challenges and management doi:10.1089/aut.2021.0037

  • K. Corden, R. Brewer, E. Cage (2021). "A Systematic Review of Healthcare Professionals' Knowledge, Self-Efficacy and Attitudes Towards Working with Autistic People". Review Journal of Autism and Developmental Disorders 9. doi:10.1007/s40489-021-00263-w

  • C. Davidson, P. Carpenter, R. Mohan (2022). "Autistic psychiatrists: Royal College of Psychiatrists response". The British Journal of Psychiatry 221. doi:10.1192/bjp.2022.84

  • A. Grant*, H. Kara (2021). "Considering the Autistic advantage in qualitative research: the strengths of Autistic researchers". Contemporary Social Science 16. doi:10.1080/21582041.2021.1998589

  • C. Hanlon, E. Ashworth, D. Moore, B. Donaghy*, P. Saini (2022). "Autism should be considered in the assessment and delivery of mental health services for children and young people". Disability & Society 37. doi:10.1080/09687599.2022.2099252

  • K. Izuma, K. Matsumoto, C. Camerer, R. Adolphs (2011). "Insensitivity to social reputation in autism". Neuroscience Research 71. doi:10.1073/pnas.1107038108

  • T. St John, S. Woods, T. Bode, C. Ritter, A. Estes (2021). "A review of executive functioning challenges and strengths in autistic adults". The Clinical Neuropsychologist 36. doi:10.1080/13854046.2021.1971767

  • A. Kaba, T. Beran, D. White (2016). "Accuracy of interpreting vital signs in simulation: An empirical study of conformity between medical and nursing students". Journal of Interprofessional Education and Practice 3. doi:10.1016/j.xjep.2016.03.002

  • R. Landgren, Z. Alawadi, C. Douma, E. Thomas, J. Etchegaray (2016). "Barriers of Pediatric Residents to Speaking Up About Patient Safety.". Hospital pediatrics doi:10.1542/hpeds.2016-0042

  • I. Large, E. Pellicano, A. Mojzisch, K. Krug (2019). "Developmental trajectory of social influence integration into perceptual decisions in children". Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 116. doi:10.1073/pnas.1808153116

  • S. Lipinski*, E. Blanke, U. Suenkel, I. Dziobek (2018). "Outpatient Psychotherapy for Adults with High-Functioning Autism Spectrum Condition: Utilization, Treatment Satisfaction, and Preferred Modifications". Journal of Autism and Developmental Disorders 49. doi:10.1007/s10803-018-3797-1

  • L. López-Aybar, L. Gonzales, A. Kanani (2023). "Prosumers' experiences of stigma dimensions within the clinical psychology field.". Psychological services doi:10.1037/ser0000765

  • K. MacLennan, S. O'Brien, T. Tavassoli (2021). "In Our Own Words: The Complex Sensory Experiences of Autistic Adults". Journal of Autism and Developmental Disorders 52. doi:10.1007/s10803-021-05186-3

  • G. McCormack, A. Dillon, O. Healy, C. Walsh, S. Lydon (2019). "Primary Care Physicians' Knowledge of Autism and Evidence-Based Interventions for Autism: A Systematic Review". Review Journal of Autism and Developmental Disorders 7. doi:10.1007/s40489-019-00189-4

  • P. Mitchell, E. Sheppard, S. Cassidy (2021). "Autism and the double empathy problem: Implications for development and mental health.". The British journal of developmental psychology doi:10.1111/bjdp.12350

  • M. Orsini, M. Smith (2010). "Social movements, knowledge and public policy: the case of autism activism in Canada and the US". Critical Policy Studies 4. doi:10.1080/19460171003714989

  • T. Pantazakos, G. Vanaken (2023). "Addressing the autism mental health crisis: the potential of phenomenology in neurodiversity-affirming clinical practices". Frontiers in Psychology 14. doi:10.3389/fpsyg.2023.1225152

  • T. Pantazakos (2023). "Neurodiversity and psychotherapy—Connections and ways forward". Counselling and Psychotherapy Research doi:10.1002/capr.12675

  • N. Pattni, C. Arzola, A. Malavade, S. Varmani, L. Krimus, Z. Friedman (2019). "Challenging authority and speaking up in the operating room environment: a narrative synthesis". BJA: British Journal of Anaesthesia 122. doi:10.1016/j.bja.2018.10.056

  • R. Peadon, J. Hurley, M. Hutchinson (2020). "Hierarchy and medical error: Speaking up when witnessing an error". Safety Science 125. doi:10.1016/j.ssci.2020.104648

  • S. Price, R. Lusznat, R. Mann, R. Locke (2019). "Doctors with Asperger's: the impact of a diagnosis". The Clinical Teacher 16. doi:10.1111/tct.12743

  • D. Raymaker* (2016). "Intersections of Critical Systems Thinking and Community Based Participatory Research: A Learning Organization Example with the Autistic Community". Systemic Practice and Action Research 29. doi:10.1007/s11213-016-9376-5

  • P. Sloan, M. Berman, V. Zeigler‐Hill, J. Bullock (2009). "Group Influences on Self-Aggression: Conformity and Dissenter Effects". Journal of Social and Clinical Psychology 28. doi:10.1521/jscp.2009.28.5.535

  • I. Smith, C. Mueller (2021). "The Importance of Disability Identity, Self-Advocacy, and Disability Activism". Inclusive Practices 1. doi:10.1177/27324745211057155

  • H. Smith, E. Milne (2009). "Reduced change blindness suggests enhanced attention to detail in individuals with autism.". Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines doi:10.1111/j.1469-7610.2008.01957.x

  • M. Stallen, A. Sanfey (2015). "The neuroscience of social conformity: implications for fundamental and applied research". Frontiers in Neuroscience 9. doi:10.3389/fnins.2015.00337

  • T. Wyatt, V. Jain, T. Ma (2023). "'When I stood up for something it's because I felt a… moral violation': Trainees' acts of resistance against social harm and injustice". Medical Education 58. doi:10.1111/medu.15256

  • A. Yafai, D. Verrier, L. Reidy (2014). "Social conformity and autism spectrum disorder: A child-friendly take on a classic study". Autism 18. doi:10.1177/1362361313508023

  • O. Zerbo, M. Massolo, Y. Qian, L. Croen (2015). "A Study of Physician Knowledge and Experience with Autism in Adults in a Large Integrated Healthcare System". Journal of Autism and Developmental Disorders 45. doi:10.1007/s10803-015-2579-2


 
Synthésiter/Commenter/Traduire cette référence?